实验报告
学生：孙思怡     学号： 230206115      院系：电子24-2    批阅时间： 2026-1-16 10:07

名称：

1.目的：

2.原理：

3.步骤及实验内容：

5.测量结果整理：(VGIK和IA写反了)

自动测量（左）手动测量（右）

误差计算

五、思考题
 
1. 什么是能级？玻尔的能级跃迁理论是如何描述的？
答：能级是原子内部电子所能占据的不连续能量状态，是原子能量量子化的具体体现，不同能级对应电子不同的运动轨道和能量值；玻尔的能级跃迁理论认为，原子只能在不同能级间发生跃迁，跃迁过程中会吸收或辐射特定频率的光子，光子能量恰好等于两个能级的能量差，且原子在基态时最为稳定，只有吸收足够能量才能跃迁到高能级，高能级原子会自发跃迁回低能级并释放能量。
2. 实验背景和意义？
答：弗兰克 - 赫兹实验的背景是20世纪初玻尔提出原子能级理论后，缺乏直接的实验证据支持，需要通过具体实验探究原子能量的量子化特性；其意义对我们而言，核心在于“增强物理概念理解”和“训练科学方法”，实验将抽象的量子化理论转化为可观测的电流 - 电压曲线，通过分析曲线峰值间距验证能级差，既让我们直观理解了“能级”“跃迁”等概念，也掌握了“控制变量”“现象分析”“数据验证”等科学研究思路，打破了对量子物理的抽象认知。
3. 实验中遇到的难点和解决办法？
答：实验中遇到的主要难点是汞管温度不稳定导致曲线峰值模糊，以及加速电压调节时峰值位置判断不准；解决方法上，我们先将仪器提前预热并保持恒温，待温度稳定后再开始实验，确保汞蒸汽密度均匀以减少碰撞概率波动，同时采用“粗调定位 + 细调精准”的方式调节电压，配合多次重复测量记录数据取平均值来降低峰值判断的偶然误差，最终获得了较为清晰的实验曲线。